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读书那些事儿


 

近日,一张日本学生在机场候机室看书的照片在网络上疯传,引起了国内的“全民读书大思考”。不少网友表示:现在中国人均每年读的书不超过四本,不少学生只要一有空就捧着手机,现在的中国人,真是一代没有一代好学了!

可我却认为一代没有一代好学的原因不仅仅是因为手机,很大一部分的原因在于当今中国的学业竞争太大,学生的课余时间都用来刷题、上补习班了,他们风风火火地从这间教室感到那间教室。没多少人能静下心来,沉住气地去读书了,恐怕很多学生一年都看不完10本书。

可是前几天,我去听了一个关于读书的讲座,讲师问了一个问题:“同学们,你们有谁一年能看完40多本书?不包括杂志哦!”一开始,只有零零散散的一些同学慢慢举起了手,随着举手的人越来越多,几乎整个大厅里的人都把手举起来了。只有我一个人,一直没有举手。 

我不举手不是因为我很少看书,也不是因为我不爱看书,很显然,举手的人大都是盲目跟风,不想显示自己书读得少。我认为,我反而替在场所有的学生说了实话。在中国这样应试教育的环境下,又是在我们这个要发奋学习的年纪,除非你看的是很薄的漫画书,或者你从来不在外面上补习班,否则不可能一年看完40本书!倒不是说所有学生都不行,但人数绝对不会像这样这么多。

如果你不信,那让我们来算一笔账:假设一年看40本,如果你读得很认真,寒暑假三个月能看15本就很好了。剩下25本,分配到剩下的9个月,平均每个月要看2-3本书,也就是说每两个星期就要看一本或两本书,现在学生学业压力这么大,这是怎么可能的事呢?

读书不在多,只要你精读、细读,哪怕只是一两个月读一本,也会受益匪浅。但作业多,没时间读书并不意味着可以不读,课间休息那10分钟或者在排队打饭的时候,你都可以拿出书本进行阅读。我们为什么不能像日本小学生那样抽出碎片时间进行阅读呢?

 

不过最近,人民日报发布了这样一则新闻:西安小学生在机场出关安检排队时井然有序,每人手里都捧着一本书。不管怎样,看到这样的新闻,我心里总还是非常欣慰的,中国孩子还是愿意读书的!

发布于2017年01月25日 09:20 | 评论数(0) 阅读数(723) 自写作文

欢迎您光顾“我们眼里小鱼儿”!


欢迎您光顾我们眼里小鱼儿

 

东方网记者杜丽华220日报道:当同龄孩子跨入校门,仅认识上下多少等简单汉字时,申城一小囡就识字2500多字。外公一路神奇家教,让孩子学龄前就可以自主阅读,拼音自由拼写,自己创作诗歌。外公总结家庭教育成功经验,发布到网上广为流传。

 

外公目前本博客有14个分类(见首页上面):

1            成长日记

记录小鱼儿18个月至31个月的成长趣事;记录小鱼儿28个月至7岁前的成长日记,分别在托班成长日记、小班和大班成长日记、凯琴幼儿园成长日记。

2            游记

小鱼儿海南游、南京游、青岛游、巴厘岛游、北京游……

3            留言

记录博客粉丝的留言。

4            早教总结

开发学龄前儿童的识字潜能、我们在写我们眼里的小鱼儿、学习傅雷家书培养好两代人、小鱼儿名字的来历……

5            童趣口述(幼儿读物)

小鱼儿学龄前童趣口述107篇儿歌、故事、散文和笑话;外公记录107次小鱼儿童趣口述前后的灵感;相关的照片107张,天真烂漫,妙趣横生。

6            自写作文

小鱼儿自己写的作文。

7            快乐学习

外公辅导小鱼儿学习的快乐教育方法。

8            自学

小鱼儿学龄前自学的课文。

9            妈妈文章(小作家成长记

外公女儿,即小鱼儿妈妈,小学四年级就发表文章,高中毕业发表90多篇文章,大学毕业发表200多篇文章。

自从小鱼儿妈妈在写作上小荷才露尖尖角,特别是四川少儿出版社《小作家丛书》收录了她中小学期间写的24篇短篇小说和散文后,不少人建议写点培养女儿的经验。经验谈不上,体会是有点的。于是在1991年外公写了《小作家成长记》的文稿,没有发表,只在亲朋好友中传阅。

《小作家成长记》采用父女合写的方式,一半是小鱼儿妈妈16岁以前发表过的文章,另一半是根据文章写的女儿成长回忆录。共29篇,由后往前,依次上传,欢迎阅读!

10       成长周记

小学一年级起,小鱼儿的成长记录以周记形式出现,多数由外公记录,少数由小鱼儿妈妈记载。

11     外公回忆录

外公写的回忆录,名《天算人算》

本书有两大特点。特色之一,作者在书写成长过程中,脉络清楚,叙事风趣,饶有兴味。他在人生的起伏中,始终迈开大步勇往直前。关键在于善于把握时机,刻苦攀升。百尺竿头,总能更上一层。给读者的启示是积极的。就是做人要有志向,要做人杰。

特色之二,是在对孩子的家庭教育上独具风格。培养和造就人才从童年抓起。以抓女儿和外孙女的童年教育为例都取得无可争辩的成功,绝不是偶然的。而是从实践的认知中,得到了理论上的认知,可以加以规范,传承推广,其中有共性(普遍性),也有个性(特殊性)。之所以获得成功,很不容易,往往要付出高昂的代价。有时离不开因人施教,有时离不开呕心沥血。一般来说,在教育孩子上,痛下决心抱持之以恒、循循善诱的态度,十之八九会成功。

                   ——资深编辑  龚九峰  评论

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发布于2017年01月19日 16:31 | 评论数(2) 阅读数(736) 我的文章

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