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暑假安排表——小鱼儿成长周记102


 

放暑假(2011年)了,小鱼儿一般情况下放在外公外婆身边。在小鱼儿的书包里,妈妈给她一张暑假期间的安排表。在78两个月里,安排:

1、              小作家听课6次,每次半天;

2、              学而思学习15次,每次2个小时;

3、              游泳10次,请教练教,每次1个小时;

4、              钢琴9次,到老师家里,每次1个小时;

5、              新东方英语14次,每次1个半小时;

6、              口语12次,到外籍华人家里,每次1个小时。

 

    除了这些安排外,还有旅游安排,82225日去韩国。

    小鱼儿的暑假安排,非常丰富、非常充实。

 

 

                外公  

                    2011629星期三晚上22

发布于2013年04月27日 14:06 | 评论数(6) 阅读数(794) 成长周记

兔子输给乌龟的理由——小鱼儿《小作家班》练习四(小学二年级)


 

    《兔龟赛跑》的寓言故事家喻户晓,兔子输的原因是半路上睡觉了。这个故事如果由我改写的话,兔子输的理由可有很多很多:

1、乌龟像孙悟空一样会分身术,乌龟不用跑,它只要变一下,就会在终点出现乌龟的身影;

2、乌龟在路途中设好陷阱,只要兔子一踩到陷阱,就会昏迷不醒,乌龟就可以轻而易举地获胜;

3、乌龟哥哥站在起点,乌龟弟弟站在终点,乌龟就不用跑了。因为乌龟兄弟长得非常像,一般人分不清楚;

4、兔子太骄傲了,跑到半路时就到路边的网吧里上网玩游戏。等到想起比赛时,晚了;

5、乌龟把终点设在河的对岸,兔子不会游泳,乌龟游了过去获胜;

6、乌龟会转移术,乌龟不用跑,直接转移到终点;

7、乌龟选择一条路边有青菜的赛道,兔子看到路边的青菜,把比赛抛到脑后,去吃青菜了。乌龟一心一意地跑到了终点;

8、乌龟把比赛改成“谁跑得慢”,兔子不知道,所以乌龟获胜了;

9、比赛开始,乌龟用绳子绊倒了兔子,兔子被送到动物医院,乌龟获胜了;

10、兔子快到终点时,转身回头看看乌龟跑到了哪里,没想到乌龟“哈哈大笑”,说:“我在你身后的终点线上呢!”原来,比赛一开始,乌龟就咬住了兔子的尾巴。兔子转身时,乌龟松口就掉在终点线上了;

……

小朋友,你想想还有哪些理由?不过以上的理由中我最喜欢的理由是第4、第5、第7、第8和第10 ,这样,显得乌龟非常聪明!

发布于2013年04月26日 17:50 | 评论数(6) 阅读数(1060) 自写作文

忆苦思甜——小鱼儿成长周记101


小鱼儿吃饭一直比较慢,外婆很头疼。最近,天气一会儿大旱,一会儿又涝了。于是外婆对小鱼儿教育说:“现在菜场上菜很少,又很贵。你吃饭时要乖。不要这个不吃,那个不要的。”

前天,外婆在新民晚报上看到一篇文章,说云南不少小学里学生一天只能吃两顿饭,菜只有土豆。孩子们没有见过牛奶,最想吃的是西瓜。于是,外婆又开始教育小鱼儿,要让小鱼儿看看那篇文章。要她知道生活得多么幸福,这种生活是由于外公外婆和妈妈从小学习好,考取大学才有的。希望小鱼儿也要努力学习,今后考一所好的中学、好的大学。

昨天,外公所在的大学里,请来了浦东新区卫生局信息中心的王主任和赵老师,给外公所在的卫生信息管理系的学生作报告,讲浦东新区卫生信息化的发展前景和学生职场发展的路在何方。

最后外公问学生:“最近北京中国社科院有份调查,中国成年人的生活第一动力是什么?”没有一个同学知道。外公说:“第一动力是对孩子的发展期望!因此,你们要想想你们的父母对你们期望什么?你们如何来回报父母?你们马上要去实习,希望你们自己把握好,以后找到一份理想的工作!”

 

                     外公   

                         2011625

 

 

发布于2013年04月26日 09:21 | 评论数(11) 阅读数(977) 早教总结

父亲节——小鱼儿成长周记100


 

今天,星期天,外公又去学院,参加外语四六级考试的监考。按理,外公是系主任,不用参加监考。可是,因为有两个年轻老师要到浦东新区卫生发展研究院培训医护人员的计算机,外公只好去顶替。

9点开始,外语考试开始了。9点一刻,外公收到小鱼儿妈妈的短信:“爸爸,祝父亲节快乐!”外公这才想起,今天是父亲节。短信是从复旦大学EMBA课堂里发出的。外公回信:“全家快乐!”

晚上,小鱼儿和爸爸来老房子吃晚饭。吃晚饭时,外公对小鱼儿说:“今天是父亲节。父亲节是每年六月的第三个星期日,你知道母亲节是在几月?

小鱼儿答不上。外公说:“每年五月的第二个星期日是母亲节。”外公要小鱼儿记住父亲节和母亲节,这也是知识,知识面要宽。小鱼儿点点头。

 

 

                外公   

                     2011619

发布于2013年04月25日 19:25 | 评论数(4) 阅读数(1133) 成长周记

儿童入园要提供早教证明合理吗?——小鱼儿成长周记296


新民晚报2013420日科教卫新闻版有篇《3岁以下儿童家长应接受免费指导》副标题是“幼儿园报名为何须出示早教证明?”报道称:

最近,各区县陆续开始幼儿园报名。有细心的家长发现,一些区的招生细则多出了一条规定——需提交03岁期间接受早期教育的证明。有家长质疑,这是强制孩子在入园前必须进入相关的早教机构。其实这完全是误解。因为按本市相关规定,让3岁以下的孩童接受一些公益性的早教服务,有助于他们的身心健康发展。

笔者认为,实际上并不是像记者认为的那样!

首先,公益性早教服务,是由公益性机构提供的吗?公益性早教机构全市有几个?!实际上这不过是收费的早教机构免费提供一些服务。但笔者要问的是:这些机构在免费服务的同时,有没有做了倾向性的早教宣传?接下来就要求家长进入付费服务?

其二,早教就不能在家里进行?拿不出早教证明就一定没有进行过早期教育?这是绝对错误的观点!按笔者的经验,早期教育完全可以在家里进行。另据报道,科技大学少年班学生的早期教育,绝大多数都是在家里进行的。

其三,早期教育政府提供的是服务,而不能是硬性规定。《上海市学前教育三年行动计划(2011-2013年)》中指出,逐步实现本市常住人口中36岁儿童接受学前教育及看护服务全覆盖,进一步扩大3周岁以下儿童家长每年接受4次以上有质量、免费的指导服务。这里指出的是:服务!但没有说“入幼儿园”要提供所谓的“早教证明”!难怪“在坊间就有一些家长怀疑,这是不是幼儿园与收费昂贵的早教机构之间有着什么说不清道不明的猫腻。”

其四,各区的教育部门,应该树立服务理念,不要轻易作出不可操作的一些硬性规定,特别是可能引起教育产业化的一些规定。另,记者的报道,也应慎用倾向性的用语。

 

 

                沈惠德

                      2013425星期四

 

 

 

发布于2013年04月25日 10:09 | 评论数(4) 阅读数(772) 早教总结

长大吗——小鱼儿成长周记99


星期五,因为学校里五年级的同学期末考试,小鱼儿放学在家。上午去陈老师家学钢琴。黄梅天,阴沉沉的,气温蛮低,小鱼儿学钢琴回来,外公见她只穿了件薄薄的衬衫,就要她再穿件马甲。小鱼儿不肯穿,说不好看。于是到抽屉里翻来翻去,找不到合适的衣服。外公硬要她穿,她说:“妈妈早晨就给我穿这么多,如果妈妈要我穿马甲,我就穿。”于是外公拨通了她妈妈的手机。她在复旦大学读EMBA,不能接听电话,如果违反规定,要罚款500元。小鱼儿没办法,只好穿上,但要求外公等会陪她去买冰淇淋。

做完作业,外公陪小鱼儿到楼下去买冰淇淋。小鱼儿脱去了马甲,真是要美!才10岁的小姑娘,就这么要好看了。

到了小超市,小鱼儿看了看冷饮柜,没有看中的品种。于是到文具柜, 挑了2盒彩色的活动铅笔笔芯和一枝活动铅笔。她说:“前几天,我的铅笔盒掉了,真惨!所有的笔和笔芯都没了!”

换了一个小超市,买了雀巢8次方的冷饮一盒,里面有8小块巧克力冷饮;又买了2包韩国畅销糖果——混合味吸管糖。真是长不大的孩子!

从爱美来看,好像长大了;从买吸管糖来看,好像还没长大。

 

 

                 外公   

                   201

发布于2013年04月25日 08:36 | 评论数(4) 阅读数(764) 成长周记

秋天的乐趣——小鱼儿《小作家班》练习三(小学二年级)


    

秋天是个魔术师,

把枫叶变成红色;

送来阵阵凉风,

把炎热的夏天赶走。

 

秋天是理发师,

水稻披上黄色的头发,

苹果抹上粉红的胭脂,

葡萄挂上紫色的珍珠

 

秋天是个厨师,

胖乎乎的花生、碧绿的毛豆、

粉红的山芋、弯弯的菱角,

端上了孩子们的餐桌。

 

秋天,我们的老师,

带着我们去秋游,

果园里爬树摘果,

池塘里划船采藕。

               小鱼儿

发布于2013年04月24日 17:59 | 评论数(11) 阅读数(652) 自写作文

期望4:期望函数


             

 

“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫 。”

    “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

    天下父母之心,包含了关怀和挚爱,也包含了希望和企盼

    孩子从“哇哇”落地 (甚至尚未出世) 起,父母对孩子就有了一定的期望。

    如果把对孩子的期望用 Y值来表示。那么,影响期望值 Y的有哪些因素呢?

    通常有孩子的天赋、兴趣、勤奋、年龄;有父母的教育方法、家庭环境、资力投资;有学校的校风、师资的水平;还有国家的形势、社会的机遇等等四大方面。

    如果分别用X1X2X3X4来代表四大因素的话,那么对孩子的期望值 Y=F(X1,X2,X3,X4),这在数学上称为函数,期望这个函数的值 Y随着因素X1X2X3X4的变化而改变。多数的情况,这个 Y值是随着孩子的年龄的增长而变小,因此这个函数是年龄的反比例函数。开始时,孩子在襁抱之中,这时的期望值 Y最高,长大后要他当什么“家”什么“师”的。但实际情况往往不是想象的那么好,于是,期望值 Y慢慢地降了下来。当然,降到一定程度,孩子成年后,期望值 Y相对的变化就来得小,基本上维持在某个水平上。一般情况下,这时的水平,才是实际的期望值。

    既然,期望是个函数,其值随着诸多的因素而变化,因此我认为,家长应该具有正确的期望观念:家长要适时地调整“期望值”。不能期望过高而苛求孩子,因为期望值的可变因素中,孩子本身只占总因素的四分之一;也不能丧失期望而放任自流,要知道影响期望值的四大因素中,父母和家庭也是一大因素

   女儿小时候,我们的期望是要她象我一样,长大成为名牌理科大学的大学生,进一步能成为研究生、博士、学者;也可以象她妈妈一样,进入名牌工科大学学习,成为工程师,进一步成为专家或发明家。但是小学毕业时,情况就有了变化,女儿向爱好文学的方面倾斜了。那么,我们的期望值也就随之变化而与其适应。

   最近,从报上看到一则报道:有个中学生,偷偷的写了几篇文章,投寄出去参加某个征文活动。结果得了个三等奖,父母知道后,横加干涉,不让他儿子去领奖。目的是要求儿子不要分散精力,而要埋头读书,能跨入理工科大学的校门。

    我也看到很多孩子,参加毫无兴趣的艺术活动,家长逼得很紧,孩子学得很苦。一味按家长的期望而要孩子去努力,结果成功者却不多。

   也有些家长口头上要求蛮多,实际引导很少,努力了一阵,无多少长进,家长于是就丧失信心,由此放任孩子。

    凡此种种,都是个如何调整对孩子的期望问题。

    著名作家鲁迅致萧军的信中说到他母亲时说:“前一辈看后一辈,大抵要失望的,自然只好用‘笑’对付。我的母亲很爱我,但同在一处,有些地方她也看不惯。意见不一样,没有好法子想。”

    这段话,值得前辈——每个家长深思。

    我认为,期望值要根据孩子的实际情况和能力,适当地提高一些。

    学龄前,女儿给她妈妈写信时说,要向宁铂(中国科技大学少年班学生) 哥哥学习,这是当时我们对她教育引导的反映

    小学五年级起,女儿多次在文章中说,长大要当作家。这是由于她在写作方面,“小荷才露尖尖角”时,我们既表扬又鼓励,既是我们的期望,又是女儿的理想。

   有位名人说过,抱负是高尚行为成长的萌芽。家长的期望和孩子的理想,要形成一致的抱负。那么,这一抱负就能健康的发展。

    美国动机激励教育领域享有声誉的杰出人物鲍勃·摩文在一篇《想象成功》的演讲中说 :“世上的任何事情都曾经是,将会是通过想象加以实现的。”

   “心理学家告诉我们,每天做三十分钟关于未来的梦是值得的。很明显,如果我们一味沉溺于白日梦中,那是有百害而无一利的,但偶尔做点白日梦,却有可能完成一些意想不到的事情。”

   

                                                               1991年10月  外公  

    注:本文是《小作家成长记》中的一篇文章,见本博客“妈妈文章”一栏

 

发布于2013年04月24日 08:12 | 评论数(6) 阅读数(850) 早教总结

期望3:中国父母的望子成龙——小鱼儿成长周记98


 

《新民晚报》2011615日在“心理周刊”版上有篇“《望子成龙》有多重要”的文章,介绍一份由中国社会科学院发布的2011年《社会心态蓝皮书》,这也是我国首部有关社会心态研究的年度报告。蓝皮书认为,当代中国人生活形态变化的背后有着强大的生活动力,并呈现一个相对稳定的多元化格局。其中主要的九个生活动力依强度渐次排序为:一是子女发展期望;二是个人立意追求;三是追求家庭幸福;四是追求人际优势;五是追求颐圣平安;六是尽力做好本分;七是实现自我价值;八是为社会作贡献;九是追求生活情趣。

排列第一的是子女发展期望,显示“望子成龙”成为中国人生活首要动力。改消息一经公布便引来热议。有人说,中国的父母在教育孩子这件事上太功利;也有人说,社会竞争激烈让父母们不自觉地把自己的焦虑转嫁到了孩子身上。

外公在家庭教育方面,也一直研究“期望”,早在对女儿的教育时期,曾经写过《期望函数》一文。认为,父母的期望值Fw,x,y,z)是有w:社会、x:家庭、y:学校和z:孩子本人四个因素决定的,它是一个曲线,孩子刚出生时,期望值最高,慢慢地有所下降;但是通过家庭和孩子的努力,期望值又会上升;最后相对稳定在某一个水平上。

所以,外公建议天下的父母们:研究对自己孩子的期望值,适时、适度、科学地进行调整!这样才能使得孩子健康成长,家庭和睦美满。

 

 

                   外公  

                        2011616星期四

 

发布于2013年04月23日 16:01 | 评论数(5) 阅读数(809) 早教总结

期望2:快乐不能偷走——小鱼儿成长周记97


 

昨天的《中国教育报》“现代校长”版有篇文章《是谁把孩子的快乐偷走了》;

“现在的学生快乐吗?这是一个让人感到很纠结的话题。在很多人看来,这个问题的答案闭着眼睛都能想得出来。”

“毋庸置疑,现在的孩子压力太大,发自内心的笑容越来越少,一些天真烂漫、本该享受快乐童年的孩子,却机械呆板、暮气沉沉、不好动也不好问。曾有一所小学对所在学校的120名小学生进行了调查:‘学习快乐吗?’结果显示,有69%的同学回答是:‘不快乐’。”

为什么现在那么多孩子厌学?为什么随着受教育程度的增加,一些孩子的兴趣和好奇心却被逐渐磨灭了?

外公认为,很大的原因是父母亲对孩子的期望值太高引起的。家长对孩子有要求是对的,但要切合孩子的实际,要发现孩子的兴趣和特长,因势利导,不能一味的要求什么都要好,什么都要突出。

虽然现在小鱼儿在学校里的学习,主要由她妈妈在抓,但外公常常与她们沟通,让小鱼儿在紧张的学习之余,安排一些活动,使孩子快乐。外公也抓紧一切可能,使小鱼儿快乐。比如,从新村门口接回家时,与小鱼儿比赛谁先跑回家;在电梯间里,外公背对小鱼儿甩书包,小鱼儿逃来逃去不让书包打着;吃完晚饭后回去的路上,小鱼儿沿着路旁的黑黄相间的路基走,外公猜她走在“黑色”还是“黄色”的路基上,猜错被小鱼儿扣分等等。每天玩得很开心。

童年的快乐,不能被偷走!

 

 

                外公 

                   2011615

 

发布于2013年04月22日 20:02 | 评论数(6) 阅读数(720) 早教总结

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