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冬瓜的话——小鱼儿自写28(小学二年级)


 

 

各位叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、小朋友们,大家好!我是冬瓜。看,我矮矮胖胖,圆头圆脑,挺可爱吧!我披着绿油油的外衣,身子雪白雪白,肚子里还有不少籽呢!

我特别喜欢躺在地上晒太阳,可舒服了。

大家一定在餐桌上见到过我吧。我既有营养,又美味,常常被人们用来煲汤。你们一定要尝尝我鲜美的味道哦!

 

发布于2013年03月30日 21:07 | 评论数(3) 阅读数(808) 自写作文

《天才》——名校的小鱼儿们看看


 

第八届全国微型小说年度评选一等奖有3篇作品,其中有篇《天才》很好玩,可供名校读书的学生、家长们看看。《天才》全文如下:

 

 

孩子是个考试天才。

孩子的母亲是个教师,父亲是个局长。孩子还在肚子里时,父母就给他制定了宏伟的计划,上名牌大学,出国留学。

为了养成孩子爱学习的习惯,从幼儿园开始,父母就开始实施他们的计划,不准孩子看电视,不准孩子玩游戏

……

孩子也争气,照着他们的计划成长着。孩子小学、初中、高中一直都是班上的第一名。

高考终于来临,父母请了假,陪着孩子去考场。

高考成绩出来了,孩子考得非常好,全省的高考状元。

记者闻讯后涌进了他的家,面对记者提问孩子不知道说啥。孩子的母亲化解了尴尬的场面,“孩子这几天累了,有啥问题就问我吧,我是他的代言人。”

很快,孩子收到了北京某名牌大学的录取通知书。

孩子拿着通知书傻笑了半天,然后就坐在那发呆。

母亲说:“我带你出去玩。”

“没意思。”

母亲又说:“那你在家看电视。”

“没意思。”

母亲说:“那就玩游戏。”

“没意思。”

无论母亲问啥,孩子总是三个字——没意思。后来孩子整天坐在那发呆。母亲问他话,他就呆呆地望着母亲一言不发。

连续几天孩子都是这样,母亲想是不是孩子身体不舒服,就带孩子去医院,一检查啥都正常。

母亲偷偷咨询了几个教育专家和心理医生,他们说孩子可能得了考试综合症,只有考试才能提起他的精神。就像一个战士,没仗打他们内心就很寂寞。

回家后,母亲说:“你今天想吃啥?我给你做。”孩子木然地望着母亲无语。

母亲又重复一遍,孩子依然木然地望着母亲。

母亲毕竟是教师,她用笔在纸上写道:“你今天想吃啥?”

A包子B米饭C面条D稀饭。

孩子接过纸条,突然来了精神,双目炯炯有神,他在“B米饭”后边大了一个“∨”。

母亲非常高兴,看来孩子一切正常,她又在纸上写道:“你今天心情如何?”

AB非常好C一般D糟糕。

孩子高兴地在“C一般”后边大了一个“∨”。

吃完饭后,孩子坐在房间发呆。母亲见时间不早了,就说:“孩子,睡觉去吧。”孩子木然地望着母亲,好像根本没听见母亲说啥。

母亲在纸上写道:你现在的任务是:

A睡觉B不得不睡觉C一定睡觉D还是睡觉。

孩子陷入沉思,最后笑了笑,在“A睡觉”的后面打了个“∨”,然后就乖乖地睡觉去了。

开学报到的日子快到了,母亲就开始给孩子准备行李,她突然想到孩子长这么大,他从没做过家务从没洗过衣服……可以说是衣来伸手饭来张口,也从没跟陌生人打过交道,这如何是好?

母亲失眠了。第二天,孩子把房间翻得很乱,把床都掀了起来,母亲问:“孩子,你在找啥?”母亲见孩子没反应,她立即在纸上写道:“论述题:你在找啥?”

孩子在纸上写道:“我做了一个梦,他们都在找童年,我不知道童年是啥东西,我醒来后就找童年……”

母亲眼里有泪,她转身悄悄擦了。

 

 

现在的孩子考试是多,尤其是一些名校。隔壁的老陈说他的外孙女每天作业要做到10点多,是家里5个人中最辛苦的人。小鱼儿也忙,上个双休日参加作文比赛,今天又去英语比赛。不过小鱼儿虽然参加考试很多,但也能忙里抽闲地玩。前两天身体不舒服在家里玩芭比娃娃,今天,外公外婆又从“哈哈小店”给她买了“哈哈创意巧手”百宝箱,让她带回家玩。也希望名校的孩子和家长,不要只知道读书和考试,不知道玩。要孩子读好书,不等于没有童年,没有玩。

 

 

                                  外公   

发布于2013年03月29日 11:07 | 评论数(3) 阅读数(718) 早教总结

写给妈妈的一封信——小鱼儿自写27(小学二年级)


亲爱的妈妈:

    最近我生病了,高烧到39度。妈妈,是你连夜把我送到医院,帮我挂号、验血、拿药。医生说我需要打三天点滴,又是你,妈妈,连续三天陪我上医院。准备注射的时候,我有点害怕,你安慰我,说:“小鱼儿,不要怕,这里的阿姨天天给孩子打针,水平很高,不会疼的。”听了你的话,我觉得放松多了。我躺在病床上打点滴的时候,你一步也不敢离开。

    晚上,我睡觉的时候,你不放心我,经常来摸摸我的额头,还帮我擦汗、盖被子。在你的精心照料下,我的病很快就好了。

    妈妈,我爱你,祝你越长越漂亮,身体越来越好!

 

                          永远爱你的女儿   小鱼儿

发布于2013年03月27日 20:22 | 评论数(7) 阅读数(1265) 自写作文

幼儿过早学外语好吗?——小鱼儿成长周记78


 

 

    学院里碰到钱老师,说起她女儿花1万多元送孩子去学外语,问外公合适吗?外公想起《中国教育报》228正好有篇《幼儿过早学习外语是揠苗助长》的文章,推荐钱老师去看看。文章是长沙理工大学外国语学院党委书记、中国认知语言学协会理事陈教授写的,摘要如下:

 

 

    现如今,幼儿过早接受知识的现象愈演愈烈,其中又以学外语问题最为严重……出现这种盲目跟风的现象,是由多种因素促成的。首先,是对语言学习的规律不太了解,把幼儿和成人混为一谈。其次,是对语言本身不了解,把母语与外语视为同一种语言。再其次,是对国际化的片面理解,学了外语不等于学好了外语,学好了外语不等于国际化。

    从语言学习的规律来看,母语掌握过程与幼儿大脑、听觉器官、发音器官等的发育发展同时进行,母语的习得是在自然环境下进行的,幼儿是在玩中学。外语是在非自然环境下的课堂中进行……受外语学习的特殊性限制,幼儿只能使用模仿方式学习英语,这种单一的学习方法,决定了幼儿学习外语达不到理想的效果……一个幼儿一年的外语学习内容,10岁的孩子几天就能学会,强制幼儿学外语,无疑是事半功倍。而且,至今也没有充分证据证明,幼儿时期学习过外语的学生,日后的外语能力比幼儿时没有学过外语的人强。

    从语言本身来看,汉语和外语是两种截然不同的语言系统……不同的语言系统产生不同的思维方式,它们矛盾地影响着幼儿思维,使幼儿无所适从。

    根据脑科学的研究,人的大脑分左右两个半球,左半球掌握语言和抽象思维,右半球掌管与语言无关的感性直观思维。两个半球的分工不是从婴儿一出生就有了,而是随着幼儿学说话的过程逐步完成。这一分工过程称为大脑测化,大脑测化大致发生在2岁至5岁之间。

    如果幼儿在出生后,在一定期限内由于接触不到语言,无法实现大脑测化,过了这个时期以后,即使接触到了语言,大脑的测化也不可能实现了(狼孩就是个例子)。这时期是学习母语的最佳时期,在完成大脑测化的同时掌握了母语,可以促进大脑的充分测化。但如果在该时期让幼儿学习外语,既影响大脑的母语测化,也无法促进大脑的外语测化。与幼儿相比较,儿童的理解力更强,学习效果更好。外语的学习与母语知识的运用是相辅相成的,学习外语首先是吸收外语的表达法,然后是利用和克服母语的迁移。儿童如果有了母语知识做铺垫,就可以利用汉语知识产生正迁移,对某些英语表达方式的掌握相对容易些。在学好母语的基础上,再开始学习外语,势必使学生感觉如鱼得水,达到事半功倍的效果。

    从学习负迁移的角度看,学好母语在学习英语的必要性就更加突出。没有良好的汉语功底就学习英语,最终只会使英语语法规则和汉语语法规则相互产生负迁移,造成英语句子汉式化,汉语句子英式化。这种“不洋不中,不中不洋”的英语现象,在当今幼儿、小学生、中学生,乃至大学生中十分普遍。

 

 

    外公感到,陈教授的观点非常正确,而且有充分的道理。外公也始终认为,学龄前以学好母语为主。小鱼儿的早教,在中班前主要是识汉字、学汉语拼音、阅读汉语的儿歌、故事以及20以内的加减。英语到外面的学校也去过几次,但效果不太好而作罢。到升大班时小鱼儿已经识了1700多汉字,母语已经具备了一定的基础。按陈教授的说法,实现了大脑的母语测化,而且也很凑巧是2岁至5岁之间。小鱼儿的大班换到一所双语幼儿园,虽然同班的孩子学英语已经2年了,但小鱼儿很快赶上她们,并且在毕业时也完成了英语铜牌的测试。

    所以,幼儿过早学外语是揠苗助长,急于求成,只能事与愿违,适得其反。

 

 

                               外公   

发布于2013年03月26日 20:28 | 评论数(4) 阅读数(1183) 成长周记

我喜欢大海——小鱼儿自写26(小学二年级)


我喜欢大海。

妈妈说,我第一次看到大海,是在海南岛。但那时我还小,已经记不得了。我第二次看海是在青岛,虽然那里的海并不是很蓝,却很雄伟,很壮观。我最近一次看海,是在菲律宾长滩岛,那里的海那么漂亮,给我留下了深刻的印象。

长滩岛的大海。是碧蓝碧蓝的,沙滩却是雪白雪白。向远望去,海水连着天,蓝天连着水。我心想,原来海天一色就是眼前的情景。啊!近处看,从沙滩走近大海,海水清澈见底,可以捡到许多漂亮的贝壳。

我还在天空中看过海,坐在降落伞上往下看,这海就像一颗巨大的蓝宝石。我又在海底漫过步,潜到水下看见了好多好多不知名的鱼、珊瑚和岩石,见识了丰富的海底世界。

最难忘的是日落的时候,我和妈妈坐在沙滩上,那红红的太阳慢慢地落了下来,仿佛是垂直落入大海。这时候,大海上仿佛撒满了金粉,海浪层层闪着光芒。

妈妈问我:“大海美吗?”我点头说:“太美了!”妈妈说:“大海不仅美丽,还给了我们人类丰富的海洋资源,所以我们一定要好好保护她。”我心想,怪不得妈妈在海里钓到了小丑鱼,还要把它放回了大海,那是为了让以后的人们能看到小丑鱼。我暗暗心想,我一定会从我们起,保护环境,保护大海,让这大海的美景永久保留下去。

                                                     小鱼儿

 

发布于2013年03月25日 19:54 | 评论数(25) 阅读数(2522) 自写作文

走路游戏——小鱼儿成长周记77


    世界上本没有路,走的人多了,也便成了路这是出自鲁迅的短篇小说集《呐喊》中的《故乡》一文。每个人,每天都在走路,走着不同的路。

外公今天上午到浦东上海试验学校对面的小区里接市教委信息中心的朱老师,请她到南汇思博学院考察信息化实训基地。午饭后赶到杨浦大剧院,受邀参加杨浦区妇联庆祝“三八节101周年”大会。2点半又受邀到宝山,指导医疗卫生信息化工作。一天里从杨浦到南汇、南汇到杨浦、杨浦到宝山、又从宝山回到杨浦,走了不少路。

    小鱼儿,周一到周四,一早七点起床,吃过早饭后由爸爸送到上海外国语小学读书。下午5点多学校放学后,由一个阿姨去接她,然后送到外婆家里。外婆准备好小鱼儿喜欢吃的饭菜,外公在615分下楼,到新村门口等小鱼儿。小鱼儿到家后,外婆像填鸭似的喂饭菜,小鱼儿一边吃饭,一边看《喜羊羊与灰太狼》的电视。7点钟准时由外公把小鱼儿送下楼,在由爸爸或妈妈把小鱼儿接回家,然后做作业、弹钢琴,9点钟准时睡觉。这就是小鱼儿每天走的路。

    外公接小鱼儿进新村后,基本上都要与外公比赛赛跑,看谁先进大楼电梯。开始,外公每次都输。后来,小鱼儿让外公先跑,她再跑,还是小鱼儿赢。吃好晚饭送小鱼儿时,小鱼儿喜欢在路边的高出路面的石阶上走。石阶由黑黄两种颜色组成,小鱼儿走在黑色台阶上时,外公说“黑”; 走在黄色台阶上时,外公说“黄”。如果外公说错了颜色,那么外公就被扣分。这是在玩“走路游戏”,每次游戏结束,外公被扣68分,也就是得到92分,或94分。

    走路可以游戏,但人生之路不能游戏。如何让孩子走上正道、走在阳光大道上,走向理想的彼岸,值得每位父母、每位长辈思考!

 

 

发布于2013年03月25日 12:04 | 评论数(5) 阅读数(1104) 成长周记

建议节日无作业——小鱼儿成长周记76


 

今天元宵节,一早外公打电话到新房子,让小鱼儿和她爸妈晚上一起到老房子吃顿团圆饭。可是,回答是晚上小鱼儿要做作业,没空吃饭。

小鱼儿现在放学接回家是六点二十分左右,外婆为她准备好喜欢的饭菜,立即像填鸭似的喂饭。小鱼儿一边吃饭,一边看“喜羊羊”等电视。七点吃完晚饭,外公就要送她下楼,因为爸爸或妈妈的汽车已经等着。接回新房子后,就要做学校的作业。作业做完,弹会钢琴,刷牙洗脚洗脸,九点睡觉。周一至周四,天天如此,一分钟也不能有误差。

外公多么想,今天是传统的节日,最好学校不要布置作业,好让小鱼儿晚饭后,拉拉兔子灯,放放小爆竹。外公是重视孩子的家庭教育,特别是早教,昨天应延吉图书馆和延吉街道妇联还作了个《人生设计在童年》的报告。但重视教育不等于孩子没有玩的安排,没有玩的时间,尤其是在传统节日。

白天,外公把兔子灯装上新电池。晚上六点一刻,带上兔子灯下楼,到新村门口接小鱼儿。小鱼儿一下车,就看到兔子灯,开心地拉着兔子灯。外公边走,边问小鱼儿:“今天有作业吗?”小鱼儿说:“有,不过我们已经做了一部分,剩下不多了。冯老师说,晚上作业少一点,今天是元宵节。”小鱼儿还说:“某某某(与她同车的小伙伴),她们没有作业。”小鱼儿前面走,兔子灯跟在后面,小鱼儿说:“它是个跟屁虫。”拉了三分钟,就到了老房子。外婆就又按着平时的程序,七点钟之前喂完饭。今天,吃的是小鱼儿喜欢的春卷,吃了3只,另外还吃了一大碗杂粮粥。外婆说她像只小猪。

因为爸爸加班拍摄欢度元宵的欢乐场景,不能来接小鱼儿,由外公送。外公在送她之前,又让她在走廊里拉兔子灯,玩了二分钟。在回家的路上,四周鞭炮齐鸣,烟花怒放。小鱼儿让外公的车慢点,可以多看看。

到了家里,小鱼儿还站在窗前,看窗外的烟花,直到妈妈催她去做作业为止。元宵节,如果没有作业,让孩子尽兴地玩,那该多好!

 

 

                 外公   

发布于2013年03月22日 11:32 | 评论数(2) 阅读数(1079) 成长周记

最熟悉事——辅导小鱼儿写作手记9


 

 

    年初五至年初九,小鱼儿跟爸爸妈妈到菲律宾的长滩旅游,玩得非常开行。回家后,妈妈要她写一篇小作文。小鱼儿说:“写什么呢?”妈妈说:“你认为什么最好玩,就写什么。”

半个多小时后,一篇《海底漫游》就写了一大半了。

    妈妈看了下,启发她:“你在海底还做了什么?”她又写了一段。

这篇小作文,一气呵成,流畅而生动。写自己最熟悉的事、最感到有趣的事,是写好小作文的基础。

 

 

                    外公   

发布于2013年03月21日 19:38 | 评论数(2) 阅读数(968) 写作辅导

海底漫步——小鱼儿自写25(小学二年级)


 

这个寒假我去了菲律宾长滩岛旅游,给我映象最深刻的是“海底漫步”这个活动。

我们先乘坐一艘快艇到达海中央的一个平台上,下水前,要把一个重15kg的氧气罩罩在头上。这个氧气罩在陆地上很重,可是到了水里,好像比原来轻了好几倍。我们还穿上了防滑鞋,防止在水底滑倒。而且,万一踩到了魔鬼海胆,后果可不堪设想啊。

终于到了最最激动人心的一刻了,我们要下水啦!虽然心里有一点儿害怕,可是我还是勇敢地跟教练下了水。刚下水的时候,我觉得水有一点冷,就上来适应水温,然后就又下去了。

到了海底,教练给了我们一些鱼食。我刚伸出手,只见小鱼们从四面八方游了过来,有小丑鱼、彩虹鱼、石斑鱼、抽烟鱼……还有许多我叫不上名字的五彩缤纷的鱼。这些小鱼像好几天没吃东西了,一口就把一个面包小球吃下去了。吃的时候仿佛在亲吻我的手,我从来没有跟小鱼们这么亲密地接触过。

教练还给我们摸了面包海星,感觉刺刺的。他还带了一个水下照相机,给我们拍了好多的照,作为纪念。

海底世界真是奇妙啊,如果有机会,我真想再漫步一次!

 

发布于2013年03月18日 20:02 | 评论数(23) 阅读数(1472) 自写作文

带回五个奖——小鱼儿成长周记75


今天小鱼儿返校,是2010年第一学期最后一天上学,也就是二年级第一学期结束。中午回来,书包里带回来5张奖状:

1、              行为规范示范员称号;

2、              “世博会见闻”校园摄影比赛一等奖;

3、              小小美术家称号;

4、              聪明小机灵称号;

5、              校园小记者称号。

    除了第一个奖是由大队部颁发的外,其他4个奖都是由教导处颁发的。

    开始,小鱼儿不肯把奖状拿出来,后来外公许诺下午一起去堆雪人,才慢吞吞地把奖状拿出来。在学生手册的评语里,老师说小鱼儿比较低调。今天的表演,大概也属于低调吧。

 

 

                 外公   

发布于2013年03月18日 10:34 | 评论数(3) 阅读数(867) 成长周记

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