xgdjkkw的博客

     一天,我在家里无聊    ,便打开了电脑玩起了<西游记>游戏.眼看这就要把大BOSS:孙悟空揍S了,突然电脑黑屏,从电脑里弹出了一个孙悟空.我使劲擦了擦眼睛,确定真是孙悟空,我顿时目瞪口呆."师傅,请收我为徒吧!"他慢条斯理的说,我连忙回答说:"你不是有师傅嘛?"那都是取经以前了,现在我们各谋生路,都分开了."我想了想说:"那我就收你吧!""谢师傅!"他连忙说.

     收了个徒弟当然会很忙了,我这几天都在叫小孙唱歌`电脑......小孙学的可真快啊,2天不到他就会唱<青花瓷>`<曹操>等流行歌了.再说说电脑,那更是奇栽怪也,1小时的时间,小孙就会玩游戏`上QQ`查资料`查杀木马病毒了.

     1年后,我对小孙说:"你已经在我这里学了1年了,该出去闯闯了.""是!"他爽快的答应了.

     小孙在外面可真给我争光,他在电脑公司上了班,在那里他把电脑上的一些特殊的功能报告了上级,上级夸奖他电脑学的真好!对了,忘了告诉你,前几个月上天的"嫦蛾"还有他的功劳呢!

有个学生爬墙出校，被校长抓到.校长问他为什么不从校门走，
他指着自己的T-SHIRT说： 美特斯邦威，不走寻常路。 　
校长又问他这么高的墙怎么翻过去啊？
他指了指裤子说： 李宁，一切皆有可能。 　
校长又问他翻墙是什么感觉？
他指了指鞋子说： 特步，飞一般的感觉。 　　

第二天他从正门进学校.校长问他怎么不翻墙啦？

他说：安踏，我选择，我喜欢。 　　

第三天他穿混混装。校长说不能穿混混装。

他说： 穿什么就是什么，森玛服饰。 　　

第四天他穿背心上学。校长说不能穿背心上学。

他说： 男人，简单就行，爱蹬堡服饰 。 　　

校长说：要记你大过！ 　　

他说：为什么？ 　　

校长说： 动感地带，我的地盘，我做主。

     有一个人开的是一辆漂亮的宝马车牌号是00544：动动我试试，又有一个人开的是一辆法拉利车牌号叫44944：试试就试。                                                                                                           

     有一天，他们互相看了看对方的车牌号。他们又坐回了驾驶位上，互相撞了对方的车一下。结果可想而知......

     （开宝马的人腿骨折了，开法拉利的人脑袋被撞傻了......）

      当蚌在海床进食中，贝壳张开，受到外来物沙粒，寄生虫等异物偶尔掉进去，外套膜受到刺激，它就会分泌出珍珠质，把掉进去的异物层层裹住，使其圆滑，逐渐形成珍珠囊－光亮润泽的外层。养殖珍珠就是根据此原理，运用插核技术将圆形珠植入蚌内，便形成了珍珠。
一般认为，蚌的外套膜表皮细胞受到某一刺激而急剧地分裂增殖，逐渐包围刺激源，形成完整的珍珠囊，并以刺激源为中心，渐次层复一层地分泌珍珠质，从而形成珍珠。因此，所形成的珍珠是圆球形或非圆球形，关键在于珍珠质能否均匀地在刺激源周围积累。
归纳起来形成天然珍珠的原因有以下两种：
一种像砂粒、小虫或虫卯等异物，偶然侵入蚌壳内，与部分外套膜表皮细胞一起陷入蚌的结缔组织，表皮细胞组织分裂增殖成珍珠囊，包围异物，分泌珍珠质，最终形成珍珠。这样形成的珍珠是有核的。
另一种为外套膜表皮细胞组织的一部分因病变或受伤等原因，脱离原来的部位，进入结缔组织中，分裂增殖形成珍珠囊而形成珍珠。这样形成的珍珠是无核的。
▲特性

珍珠和蚌壳内层的物质相同。它的形状多变，可分为规则形和不规则形两种。规则形有圆形、半圆形、馒头形、卵圆形、长圆形、棒形、扁圆形、梨形等。不规则形有核珠的形状随其中核的形状而变。无核珠中除了可以描述的规则形外，其他均为不规则形。

珍珠的硬度是3.5-4.5，高于铜(为3)，与铁硬度(为4)相似。

淡水珍珠的比重为2.70左右，优质珍珠比重稍大为2.65-2.68，劣质珍珠比重则较小。

珍珠弹性的大小决定于其中壳角蛋白含量的多少。把一颗珍珠从70厘米高处，让它自由降落到玻璃板上，一般珍珠的弹跳高度约在37厘米左右。而优质珍珠，其弹跳高度较大。

▲优劣

珍珠品质的优劣，色彩和光泽是最为重要的标志。珍珠的色泽一方面由珍珠表面和内部的光反射和光干涉而产生，另外还与珍珠含有的各种色素和金属元素的本体色有关。经光谱分析法发现，金黄色、奶油色珍珠含有较多的铜和银；肉色和粉红色珍珠内含钠、锌较多；白色和粉红色珍珠中含锰较多。因此，珍珠的颜色和光泽可分为白色系统、粉红色系统、黄色系统、蓝色系统。正圆形的珍珠色泽是从球面发出的，它的色泽不但随光源的种类、强弱和背景的差异而不同，而且随光源和观察的角度不同而变化。

由此可见，珍珠的颜色与水域中的化学成分和水中浮游生物的种类和数量有关。水域不同或育珠蚌的垂放深度不同，珍珠的颜色也不同。随着蚌的年龄的增长颜色略有加深，但色泽的系统变异不大。此外，珍珠的颜色与育珠蚌本身也有一定的关系，但不是主要的。蚌的壳色为黄色，育出的珠就以黄色系统为主，但同时可能还出现其他各种颜色，这可能是同时吸收了水域中的金属元素所致。

 天~~~~~~~！今天是6。1儿童节，偶竟然睡过了头，偶跳起来，穿好裤子衣服，没吃早餐就准备上学，才走到门口就发现裤子穿成了老妹的裙子，让偶爸偶妈大笑一场……等偶换好偶的独门帅哥服装时演出都开始老~~~~~~~偶冲向学校……      

    哇这么多看演出的小娃娃啊~~~~偶往旁边一看：哦哟，还有个值周生勒~~~~偶看偶还是找找偶的老班和哥们吧~~~晕S啊，全是高个子，叫偶棱根看难~~过了半天偶终于找到了，偶啦些哥们都不讲义气，偶来了至少得给偶让个位子嘛！他们却瞅偶一眼，哼！还没当明星就学会发脾气了~~幸好前面有个位置让偶坐了下来。

    呼~~~~终于看完了，偶老班指挥偶们排好队回教室。突然！从天而降大礼包~~~“当”，偶被砸成了二百五~~啦个这么不讲道理！！偶把“大礼包”拿下来，是一个袋子，偶把它打开，还以为是啥子好吃的东东呢，结果是一袋榴莲！晕~~~~~臭死偶了……

    终于可以回家了，偶走到学校门口，又踩了个香蕉皮“当！”偶和偶前面的几十个人都有顺序的倒下了，想想这骨米诺牌多壮观啊~~~~~~~~

    偶回家在电脑上查了一下，我晕S~~~~~6.1是偶的凶日神王丘比诅咒偶~~~~~~

今天，我和同桌“抓狂女生”------杨玖柯来了一场惊心动魄的比武大赛。为了不损坏周围的桌凳，我们叫其他同学把桌子板凳抬到一边去。格斗开始了！！！我首先一个飞身跳到杨玖柯的身前，使出“葵花点穴手”把她点住了，再使用“葵花点穴手”的后传武功“葵花千裂手”连点了她8下，可谁知这“假小子”竟然会“解穴”又跑来偷袭我。幸亏偶早有察觉，还没等她打到我就反手给她来了个“洞天一指”点到了她的肚子上，弄的她吱哇乱叫。马上又好过来给了我一个“排山倒海”，紧接着来了个“惊涛掌”。这时老班来了，看见我们在比武打架，立刻把我们带到了办公室里。今天的老班真奇怪：到了办公室不p我们反而叫我们把用的招术写出来，老班看见我们的绝招马上做出了最后的判决：叫我们俩“葵花站墙角”。一直站到了放学，老班才让我们走，我们边走边用愤怒的眼神凝视着对方，心里想的一致：出了校门，找个人烟稀少的地方第2次比武。

青山不转，

绿水长流。

波光水色，

印进窗来。

月光带走夜的宁静，

小鸟唤醒美的黎明；

学校从甜梦中醒来，

晨光给她穿上彩色的外衣。

鲜艳的花朵散发着香味，

采花的蝴蝶飞来飞去；

轻巧的晨风飘飘飞起，

欢快的教学楼高高挺起。

早晨像个晨练的运动员，

欢快、刚劲，精神抖擞；

噢，校园是个人才“加工厂”；

培养出很多的好儿童。

欢乐的学生走进“加工厂”里来了，

捧着书本学习新知识；

敬爱的老师走进“加工厂”里来了，

辅导学生，幸福在心中荡漾。

初升的太阳露出笑脸，

阳光照在树叶上，树叶就变成了金色；

家长可不想让孩子们迟到，

马路边，闪过他们的身影。

 4月6日这一天，我们三、四、五、六年级的全体同学们坐车去南山烈士陵园扫墓。

    一进公园大门，就看见一排排昂首挺胸的松柏站立在大路的两旁。我们沿着整齐的“松柏路”，经过一段缓坡，一会儿就来到了烈士陵园。静静地下完一段台阶，在英雄纪念碑的前，我们向英雄敬队礼，还举行了许多其它的仪式，并把我们亲手制作的小白花献给了长眠的英雄们。在整个活动中，我想了许多许多：如果没有英雄们的抛头颅、洒热血，就没有我们今天的幸福生活，是他们的鲜血染红了五星红旗，正是因为他们的牺牲，我们才能坐在干净的教室里学习。作为一名少先队员，应该对得起自己胸前的红领巾，让祖国的红旗永不退色！从现在起就一定要好好学习，掌握好文化知识，学好本领，将来成为祖国的栋梁。

春天的风很美丽。

在春夏秋冬这四个季节里的风，我更喜欢春风。因为夏天的风很闷热，容易使人们中暑，它把人们都逼进的树荫里，空调房里；秋天的风里又凉意过多，意味着寒冷的冬天快要降临；冬天的风吹在脸上又很刺骨。而春天的风既不像夏天的风那么闷热，也不像秋天和冬天的风吹起来那么凉，它吹在脸上很凉爽也很舒服。

春天的风像一把钥匙，在你没注意时，它悄悄的把春天那五彩缤纷的大门打开了，河水绽开了五彩缤纷的浪花，小花绽开了五彩的笑脸。春天的风又像一位魔术师，它一吹，大地变绿了，柳树发芽了，孩子们的风筝也飞上天了……

它更给我带来了很多的快乐，我可以在春天的风里去捉小虾、捕捉柳絮、溜小狗、爬山……我很喜欢春风。